SCAMPER resulta especialmente útil cuando ya existe un proceso funcional pero mejorable. En este taller modificarás una página ficticia de recursos de Puente para explorar alternativas sin perder de vista la necesidad que la originó.
Punto de partida
La página actual contiene todos los materiales de todos los talleres en una lista extensa. Las personas no identifican qué deben revisar primero. El objetivo es facilitar una preparación autónoma y clara.
Recorrido SCAMPER
| Pregunta | Posible exploración |
|---|---|
| Sustituir | Cambiar nombres genéricos de archivos por títulos orientados a una acción. |
| Combinar | Unir el enlace y una frase que explique para qué sirve cada recurso. |
| Adaptar | Tomar la lógica de una lista de comprobación: esencial, opcional, durante el taller. |
| Modificar | Hacer más visible el recurso que debe revisarse primero. |
| Otros usos | Convertir la misma página en referencia para quien facilita el taller. |
| Eliminar | Retirar duplicados o materiales que no se usan. |
| Reordenar | Mostrar primero el contenido del taller al que la persona se ha inscrito. |
De ideas a experimento
Elige una o dos modificaciones compatibles. Por ejemplo, reorganizar por taller y añadir una etiqueta «empieza aquí». Formula una hipótesis: «Si distinguimos los recursos esenciales y los situamos al inicio, las personas podrán preparar el taller sin preguntar qué documento deben abrir».
Solución orientativa
Un prototipo de baja fidelidad puede consistir en una página ficticia con tres recursos y etiquetas claras. Pide a participantes autorizados que localicen el material indispensable y observa si interpretan las etiquetas como se esperaba. Si no ocurre, revisa el lenguaje o el orden antes de plantear cambios mayores.
Errores habituales
- Aplicar las siete letras por obligación aunque no respondan al reto.
- Convertir cada modificación en una funcionalidad nueva sin valorar su carga.
- Eliminar contenido útil solo porque no está en el primer recorrido.
Conclusión
Este taller muestra que SCAMPER convierte una solución existente en un conjunto de variaciones razonadas. En Puente, las modificaciones se relacionan con una necesidad concreta y desembocan en una hipótesis comprobable. Los dos casos siguientes aplican el ciclo completo en contextos distintos y siempre ficticios.
Curso de Creatividad: de las Ideas a las Soluciones
Módulo 1: Comprender y Activar la Creatividad
- Qué es la creatividad y cuándo aporta valor
- La creatividad en el entorno profesional
- Mitos y realidades sobre la creatividad
Módulo 2: Cómo Funciona el Pensamiento Creativo
- El proceso creativo como ciclo iterativo
- Pensamiento divergente, convergente y lateral
- Barreras personales y del entorno
Módulo 3: Técnicas para Explorar Alternativas
- Brainstorming: generar sin juzgar
- Mapas mentales: visualizar conexiones
- SCAMPER
- Pensamiento lateral: romper supuestos
- Seis sombreros: pensar desde varias perspectivas
Módulo 4: Del Reto a la Solución
- Identificar, delimitar y reformular problemas
- Generar alternativas para un reto definido
- Evaluar y seleccionar ideas con criterios
- Prototipar, implementar y aprender
Módulo 5: Laboratorio de Creatividad
- Taller guiado: brainstorming colaborativo
- Taller guiado: construir un mapa mental
- Taller guiado: rediseñar con SCAMPER
- Caso de estudio: innovación en una empresa tecnológica
- Caso de estudio: solución creativa en el sector salud
